Ejemplo realizado por un servidor, está mejor el de las compañeras: IA con reconocimiento de imagen
Ejemplo realizado por compañeras vuestras con reconocimiento de imagen:
miércoles, 28 de octubre de 2020
martes, 20 de octubre de 2020
Modelo ejemplo de IA
Hacemos uso de la herramienta Machine Learning for Kids
En los dos siguientes vídeos nos explican cómo crear una cuenta en ML4kids
jueves, 15 de octubre de 2020
Inteligencia artificial
La inteligencia artificial explicada por Nuria Oliver, (Alicante, 1970) es una ingeniera en telecomunicaciones española, doctora por el Media Lab del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Muchas de las cuestiones que se mencionan en este texto se basan en las ideas que la propia Nuria Oliver presentó durante su discurso de ingreso en la Real Academia de Ingeniería el 11 de diciembre de 2018. El texto del discurso está disponible públicamente en internet, por si te apetece echarle un ojo: http://www.raing.es/es/publicaciones/discursos-de-ingresos/inteligencia-artificial-ficci-n-realidad-y-sue-os
FACTORES QUE HAN INFLUIDO EN SU DESARROLLO
Tres han sido:
- El Bigdata:Como las personas usamos de forma masiva servicios digitales en internet que almacenan todos los datos de nuestras interacciones, y como se están desarrollando procesos de digitalización del mundo físico, actualmente se dispone de grandes cantidades de datos que permiten entrenar a los sistemas de IA.
- Entorno tecnológico en el que se ejecutan los sistemas de IA, con procesadores muy potentes y sistemas de almacenamiento de información a gran escala a un coste realmente asequible.
- Avances en los propios algoritmos de IA, como el desarrollo de arquitecturas de redes neuronales profundas.
Lee los siguientes artículos:
Al contrario que en Europa, donde son las empresas quienes lideran los avances en la implantación de sistemas de IA, en algunos países asiáticos, especialmente, el gobierno está teniendo un papel muy protagonista en este sentido. Es el caso de China, que está poniendo un marcha un sistema de reconocimiento facial basado en IA que puede resultar, cuando menos, ligeramente inquietante: La inquietante apuesta china por el reconocimiento facial
IDEAS PRINCIPALES DE LA IA
Las cinco ideas principales que todo el mundo debería conocer acerca de la IA, tal como puede verse en la siguiente figura:
- Percepción Los ordenadores perciben el mundo utilizando sensores
- Representación y razonamiento Los agentes mantienen modelos o representaciones del mundo y las usan para razonar.
- Aprendizaje Los ordenadores pueden aprender a partir de datos.
- Interacción natural Hacer que los agentes interactúen con los humanos de manera fluida es un desafío enorme para los desarrolladores de IA.
- Impacto social La IA puede tener un impacto tanto positivo como negativo sobre la sociedad.
Fuente, AI4K12: https://github.com/touretzkyds/ai4k12/raw/master/documents/AI4K12_Five_Big_Ideas_Poster.pdf
Primera idea fundamental: Los ordenadores perciben el mundo utilizando sensores
Segunda idea fundamental: Los agentes mantienen modelos o representaciones del mundo y las usan para razonar.
Veamos https://es.akinator.com/
| 3ª idea fundamental: Los ordenadores pueden aprender a partir de datos. Sentimientos: https://www.uclassify.com/browse/uclassify/sentiment/es Género: https://www.uclassify.com/browse/uclassify/genderanalyzer_v5/es Veamos como aprende en el caso de https://teachablemachine.withgoogle.com/ | ||||||||||
Tercera idea fundamental: Los ordenadores pueden aprender a partir de datos.
Ejemplo1: https://quickdraw.withgoogle.com/#
Ejemplo 2: teachadable machine
Cuarta idea fundamental: Hacer que los agentes interactúen con los humanos de manera fluida es un desafío enorme para los desarrolladores de IA
Propuesta: actividad desenchufada
El mimo "escacharrao"
Para entender por qué es muy difícil este tipo de interacciones os proponemos una actividad desenchufada en la que, utilizando solamente gestos, un estudiante trate de comunicar a un compañero algo que quiera hacer esta tarde o este fin de semana. El resto de la clase no puede ver los gestos, claro. A continuación, este estudiante se lo comunica, de nuevo usando solamente gestos, al siguiente. Y así se continúa hasta que llegamos al último estudiante, momento en el que podemos comprobar las diferencias entre el mensaje transmitido por el estudiante original y lo comprendido por el último estudiante.
Quinta idea fundamental: La IA puede tener un impacto tanto positivo como negativo sobre la sociedad.
jueves, 1 de octubre de 2020
App Inventor: comenzamos
Primero debemos conocer nuestra máquina de trabajo, es decir nuestro móvil.
Veamos qué información es capad de recopilar nuestro móvil para trabajar con ella:
https://tecnoloxia.org/os-sensores-do-teu-mobil/
Ahora que ya conocemos nuestro móvil, empecemos a diseñar aplicaciones:
Veamos qué información es capad de recopilar nuestro móvil para trabajar con ella:
https://tecnoloxia.org/os-sensores-do-teu-mobil/
Ahora que ya conocemos nuestro móvil, empecemos a diseñar aplicaciones:
- URL
- EXTRAS:
- App Inventor 7: app gps (visor web)
- App Inventor 7b: App gps(programar la aplicación)
- App Inventor 7c: App gps(abrir maps y usar marcador)
- App Inventor 7c: App gps(corregir errores)
- APP Inventor 8: base de datos y listas
EXTRAS II:
PARA LOS AVANZADOS:
Diseña app con pantalla inicio con menú de tres opciones y crea pantalla para cada opción:
- Hola mundo: al agitar el móvil me dirá un muñeco hola mundo y cambia su imagen.
- Donde estoy: al pulsar un botón, tiene que salir un mapa con la posición.
- Responde: Me hace una pregunta y si acierto suena ok, si fallo, suena error.
PARA TODOS
Una vez vistos los manuales diseña una app útil para la sociedad
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