lunes, 23 de octubre de 2017

Programación C

Comenzamos con programación C.
Para lo que utilizaremos la siguiente presentación:

viernes, 20 de octubre de 2017

Pensamiento computacional II

Buenos días
hoy tenemos competición:

  • Deberéis entrar en el siguiente enlace Juego de Blocky
  • Deberéis resolver los siguientes puzzles empezando por rompecabezas.
  • Aquel alumno o pareja que consiga avanzar más lejos obtendrá un punto extra en la nota de la evaluación.
  • En el blog deberéis colgar las soluciones en entradas. Cada puzzle una entrada.
  • Os recomiendo publicar al final, para que no os copien los compañeros.
  • Para averiguar el alumno campeón se valorará el puzzle último colgado y la hora de publicación.
  • Os podéis asociar con otros puestos, pero el premio se dividirá por el número de puestos. Ejemplo: dos puestos, 1/2 punto para cada alumno de cada puesto.
  • Los premios serán:
    •  1 puntos para la evaluación.
    •  2 días de retraso para entregar trabajos. (Este último utilizable en cualquier momento del curso).
    • Vale por una práctica foja. (solo aplicable en prácticas no en trabajos finales)
  • Una vez leído, solo os queda poneros a funcionar!!!!!
Que la fuerza computacional os acompañe!!!!

lunes, 16 de octubre de 2017

Pensamiento computacional




"Se podría definir como un método de resolución de distintos tipos de problemas que utiliza
la computación para crear soluciones."


Algoritmos:

Los algoritmos tienen por función definir el proceso que pretendemos llevar a cabo durante la resolución de un problema o proceso. Es decir, nos planteamos la estrategia que vamos a seguir y la representamos gráficamente para posteriormente pasar a la fase de ejecución o creación. Esta secuenciación de tareas permite que cualquier persona que visualice el algoritmo pueda interpretarlo y conocer los pasos que se van a seguir durante todo el proceso.
leamos el siguiente artículo:
¿Cómo se hace un diagrama de flujo? de http://mis-algoritmos.com/

Tarea a realizar

Visualiza primero el siguiente vídeo y luego a por la tarea...


Deberás crear un diagrama de flujo  de una actividad diaria o docente. Ejemplo resolución de un problema de matemáticas, llegar al instituto desde que te despiertas...
Para realizar el diagrama puedes usar alguna de las siguientes herramientas y convertir el diagrama a imagen:

draw.io: permite guardar los diagramas en el disco duro de tu ordenador, GDrive, OneDrive o Dropbox.
Diagramly: posibilita crear diagramas de flujo o mapas mentales.

En los siguientes enlaces podrás ampliar la información relacionada con los algoritmos:

En Tipos de lenguaje algorítmico se muestra la diferencia entre el algoritmo y el pseudocódigo.
En la presentación Elaboración de algoritmos encontrarás una propuesta de posibles pasos a seguir para la elaboración de los algoritmos.
En la presentación Ejercicios de algoritmos encontrarás ejemplos de pseudocodigos.
Indicaciones para la actividad:
Pasos a realizar:

  1. Puedes comenzar descomponiéndolo en partes más pequeñas, algo muy aconsejable si lo vais a llevar a cabo entre varias personas.
  2. Busca aquellas acciones que se repitan en tu proyecto con la intención de ahorrar tiempo (búsqueda de patrones).
  3. Utiliza el nivel de abstracción que consideres necesario para poder seleccionar las partes comunes de esos patrones, con independencia de las particularidades de cada una: de esta manera conseguirás simplificar el proceso.
  4. Elabora un algoritmo que nos permita visualmente conocer los pasos que has seguido para llegar a la resolución del mismo.
Ejemplos:

viernes, 13 de octubre de 2017

martes, 3 de octubre de 2017

Blogs y correos

Buenos días
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