TIC II: mayo 2019

miércoles, 22 de mayo de 2019

ÚLTIMA ACTIVIDAD: Nos despedimos

https://studio.playvisit.com/app/1590

miércoles, 8 de mayo de 2019

Programación C: Funciones

En el siguiente artículo nos explica el uso de funciones en C.
https://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_C/Uso_de_funciones
revisad la teoría, copiar el código, probar y modificar.
Una vez revisdo todo haremos los ejercicios 7-10-15-22 del siguiente artículo.
http://programavideojuegos.blogspot.com/2013/05/25-ejercicios-de-procedimientos-y.html

lunes, 6 de mayo de 2019

Crea asistente virtual en Scratch 3.0 (Dedicado a Luis)

Os dejo un manual para crear un asistente virtual con scratch:

http://code.intef.es/inteligencia-artificial-en-el-aula-con-scratch-3-0/

Realidad aumentada: crear material

buenos días
Descargaros la app de Chromville y juguemos con ella:
https://chromville.com/es/apps/

LANDSCAPAR
otra app para jugar con la realidad aumentada es landscapar. Os dejo un vídeo

Descargar la app y probarla con un folio en blanco

CREEMOS NUESTRA PROPIA REALIDAD AUMENTADA:

Veamos la siguiente entrada del blog de Raul Diego donde nos pone ejemplos de realidad aumentada y un manual.

http://www.rauldiego.es/realidad-aumentada-con-layar-creator/

Descargar la app layar en vuestro movil, entrar en la siguiente dirección popurri aumentado con layar y apuntar con el movil y la aplicación layar abierta.

TRABAJO A REALIZAR: DOS OPCIONES

LAYAR

Realizaremos un cartel sintetizando un tema, de manera que mediante layar enfocando nuestros dispositivos móviles, podamos ampliar y ver explicaciones sobre el tema.

Podría ser un cartel promocional de instituto o cartel sobre algún tema de alguna asignatura que estés realizando ahora y aprovecharíamos para enseñárselo al profesor correspondiente intentando subir la nota.
Una vez decidido el tema a trabajar, realizaremos algo del tipo del popurri musical que ya vimos o el siguiente trabajo sobre los componentes de un circuito eléctrico

Para realizar esto nos deberemos dar de alta en https://www.layar.com y seguir el siguiente manual.

AUMENTATY

Realizar un ejemplo de realidad aumentada con aumentaty.

Os dejo un vídeo tutorial

CREA REALIDAD AUMENTADA CON MERGE CUBE

http://eduescaperoom.com/mergecube-y-como-crear-enigmas-de-realidad-aumentada-en-tu-escape-room-educativo#El_cubo_Mergecube

Un saludo

Realidad Aumentada : introducción

Buenos días,
Empezemos viendo el siguiente vídeo

Veamos otro vídeo sobre la realidad aumentada. Es el vídeo oficial de las gafas de google

veamos en que consiste al realidad aumentada (AR)

Realidad Aumentada y Códigos QRhttp://www.slideshare.net/pdavenne

En esta otra presentación nos permite iniciarnos en la realidad aumentada.

Realidad aumentada y códigos qr v2https://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5903531

Los códigos QR tienen importancia en la Realidad Aumentada, ya que es lo mas parecido a Realidad Aumentada a la que el usuario normal puede tener acceso y cada vez son mas habituales en todos los productos que utilizamos y están involucrados en nuestra vida diaria.

Las siglas QR hacen referencia al término Quick Response Barcode, pues permite que el contenido que almacenan se lea a alta velocidad. Los códigos QR, inventados por la compañía japonesa Denso-Wave en 1994, son libres y no están sujetos a ninguna patente. Al ser Open Source cualquiera puede utilizarlos. Tienen límite numérico en cuanto a su contenido: numérico 7029 caracteres, alfanumérico 4296 caracteres, binario 2953 caracteres

Os dejo un listado de generadores de código:

EJERCICIO:
El ejercicio consistirá en crear tu código QR con una imagen incrustada en el código, en el que nos permita abrir tu blog en el móvil e introducirlo en un gadget en tu blog

Ejemplos:

Tarjetas de presentación
Códigos QR / Qr Codes