TIC II: La era digital II

jueves, 12 de noviembre de 2020

La era digital II

Continuamos trabajando con el tema de la era digital.
Añade un colaborador, un compañero que continúe con permisos de edición y al profesor con permisos de ver y comentar.

Información
Lee el siguiente documento información donde nos habla de la "selección de la información".

Diapositiva 9: factores que ayudan a identificar la información. ¿Que es la curación de contenidos?¿Qué es big data ?¿buscadores y metabuscadores? Incluye un par de enlaces de buscadores y metabuscadores.

Redes sociales

lee el siguiente artículo de "redes sociales".
Artículo del mundo
Crea una cuenta en un gestor de redes sociales, e introduce algunas de las que tienes.
Date de alta en linkedin que te será útil en un futuro cercano.
Date de alta en Twitter o si tienes cuenta crea una lista que se llame académica donde sigas las siguientes cuentas académicas: Universidad de Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca, IES Martinez Uribarri, tecuribarri, Educación JCYL, Incibe, Oficina de seguridad del internauta, Policia Nacional, Instituto de la Juventud de la JCYL, Ministerio de Educación Cultura y Deporte.
Crear otra lista que se llame matemáticas unicoos, fisicaymates y math2me y otra lista de historia en la que esté @HistoriaEspana @history_topics @CdeHerodoto

Diapositiva 10: Redes sociales, tipos. Fortalezas y debilidades. Introduce pantallazo de tu LinkedIn, con enlace a tu perfil, para enriquecer la diapositiva

Diapositiva 11: enlace a tu cuenta de Twitter y capturas de las listas

Diapositiva 12: Privacidad y seguridad en redes sociales. Artículo sobre el tema

Producción de información
Investiga

Personal Learning Environment. ¿Qué es? Elabora tu propio PLE. ¿con un mapa mental de Exam Time? ¿Una infografía Picktochart?¿...?

Busca información en los siguientes enlaces:

Mooc : https://mooc.es/que-es-un-mooc/

Sobre PLE:

http://tecnomapas.blogspot.com.es/2013/07/mi-entorno-personal-de-aprendizaje.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje

EJEMPLO DE PLE

Diapositiva 13: con tu PLE. Para crearlo utiliza alguna plataforma de mapas mentales (mindomo, mindmeister, popplet...) y en la misma diapositiva en un cuadro de texto, el mooc que te interesaría, el enlace para apuntarse y motivo de tu interés.

2.- Las reglas de Netiqueta. ¿Qué son? ¿Cuales son las tuyas?

Sobre normas de netiqueta:

http://www2.uned.es/iued/guia_actividad/netiqueta.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Netiqueta

Diapositiva 14: Reglas de netiqueta. Las presentaciones deben de tener 3 ideas como máximo por lo que las reglas de netiqueta te ocuparán varias diapositivas

3.- Opinión: WhatsApp, Twitter, Facebook, etc ¿fomenta las habilidades sociales? Cómo debe ser nuestro comportamiento en la vida real cuando estamos con gente. Concepto de Phubbing.

consecuencias de mala netiqueta:

http://www.elmundo.es/deportes/2016/08/25/57bed93422601dfd568b4579.html

http://www.elmundo.es/deportes/2015/12/29/56825dd546163fb0438b45a6.html

http://www.lavanguardia.com/tecnologia/redes-sociales/20150508/54430486471/despedidos-culpa-redes-sociales.html

https://verne.elpais.com/verne/2017/06/29/articulo/1498723420_701293.html

Diapositiva 15: Opinión 3

4.- Investiga que es un Mooc, Nooc.

Busca algún mooc o nooc que te interese, para enriquecer tu PLE. Visita las siguientes páginas para decidir sobre el mooc o nooc que te interese:

Almacenamiento en la nube

Lee el artículo de "alojamiento y distribución de archivos en la nube" y realiza las siguientes acciones.

Diapositiva 16: cinco enlaces de servicios de alojamiento en la nube. Cinco modos de crear copias de seguridad, alguno online gratuito y debe aparecer para crear copia de seguridad de drive.

Factores de riesgo en la era digital

lee el siguiente artículo de "factores de riesgo en la era digital"

Diapositiva 17: título de brecha digital, alfabetización digital y tecnoadicciones con enlace de cada uno de los temas a un artículo con ejemplos de lo que significan. Al enlace debe acompañarle una imagen sobre el tema.